Prodi TBI Dorong Calon Guru Bahasa Inggris Kuasai Literasi Digital melalui Kuliah Tamu Interaktif
(1).png)
Jember – Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) UIN Kiai Haji Achmad Siddiq (KHAS) Jember, terus berinovasi dalam menyiapkan calon pendidik yang tangguh menghadapi era digital. Hal ini tampak dalam penyelenggaraan kuliah tamu bertajuk “Digital Storytelling and Creative Writing in ELT: Preparing Future Teachers for Gen Alpha Learners”, yang digelar pada Senin, 6 Oktober 2025, di Auditorium Perpustakaan Universitas.
Acara yang berlangsung sejak pukul 08.00 WIB ini menghadirkan suasana akademik yang inspiratif dan interaktif. Kegiatan dibuka secara resmi oleh Dekan FTIK, Dr. H. Abdul Mu’is, S.Ag., M.Si., yang dalam sambutannya menegaskan bahwa guru masa kini tidak cukup hanya menguasai teori pengajaran, tetapi juga perlu melek teknologi dan mampu mengintegrasikan digital literacy dalam pembelajaran.
“Digital storytelling dan creative writing bukan sekadar tren, tetapi kebutuhan nyata bagi guru masa depan untuk menjembatani literasi klasik dengan literasi digital,” ujarnya.
Sementara itu, Koordinator Program Studi Tadris Bahasa Inggris, Dewi Nurul Qomariyah, S.S., M.Pd., menyampaikan apresiasi kepada seluruh peserta dan panitia atas terselenggaranya kegiatan ini. Ia menekankan bahwa kegiatan seperti ini merupakan langkah nyata prodi dalam menyiapkan calon guru bahasa Inggris yang adaptif, kreatif, dan inovatif menghadapi karakteristik Generasi Alpha.
Kuliah tamu ini menghadirkan narasumber utama Siti Masrafatul Fitriyah, S.Pd., M.A., Ph.D., dosen Universitas Jember yang dikenal sebagai akademisi dan praktisi dalam bidang literasi digital dan pengajaran bahasa kreatif. Dalam pemaparannya, ia mengajak peserta melihat digital storytelling sebagai sarana membangun empati, berpikir kritis, dan kolaboratif, sekaligus menjelaskan bagaimana creative writing dapat menumbuhkan motivasi belajar bahasa Inggris di tengah budaya visual dan teknologi yang melekat pada Generasi Alpha.
Antusiasme peserta, baik mahasiswa maupun dosen, terlihat sepanjang kegiatan berlangsung. Para mahasiswa aktif berdiskusi dan berbagi ide kreatif mengenai implementasi digital tools dalam pengajaran bahasa. Sebagai bentuk apresiasi, seluruh peserta mendapatkan E-sertifikat atas partisipasi mereka dalam kegiatan akademik ini.
Melalui kegiatan ini, Prodi Pendidikan Bahasa Inggris UIN KHAS Jember menegaskan komitmennya untuk terus memperkuat kompetensi mahasiswa dalam menghadapi transformasi pendidikan abad ke-21. Harapannya, calon guru bahasa Inggris yang lahir dari kampus ini mampu menciptakan pembelajaran yang relevan, kontekstual, dan bermakna bagi generasi digital masa depan.
