Persiapan Microteaching, FTIK Gelar Penyamaan Persepsi
Bertempat di ruang rapat lantai 2 gedung T Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, pimpinan FTIK menyelenggarakan penyamaan persepsi pelaksanaan mata kuliah microteaching. Sebagai pengantar, Wakil Dekan I, Dr. Khotibul Umam menjelaskan peran dan fungsi microteaching sebagai fondasi mahasiswa calon guru untuk mengembangkan keterampilan mengajar sebagai guru yang baik dan profesional. Untuk itu dia berharap bahwa pelaksanaan microteaching dapat dilaksanakan dengan efektif dan efisien. "Melalui kegiatan penyamaan persepsi ini, kami berharap adanya penyamaan pandangan bagaimana praktik microteaching tersebut dapat tercapai sesuai harapan", ungkapnya.
Pada sesi berikutnya, Dr. Nuruddin selaku ketua jurusan Pendidikan Islam-Bahasa FTIK memaparkan tentang teknis pelaksanaan microteaching sesuai panduan microteaching yang telah dikembangkan oleh jurusan. Di awal, dia menyinggung beberapa mata kuliah pra-syarat yang harus ditempuh mahasiswa sebelum mengikuti microteaching. Misalnya, di prodi Tadris Bahasa Inggris ada empat mata kuliah pra-syarat yang wajib lulus, antara lain ICT & ELT media, Language Curriculum Design, Methodology in TESOL, dan Language Assessment. Setelah itu, Nuruddin juga menyampaikan teknis pelaksanaan microteaching dan silabus yang tercantum dalam pedoman microteaching.
Pada bagian tanya jawab, beberapa dosen FTIK yang ditunjuk menjadi dosen pengampu microteaching memberikan masukan terkait konstruksi dan isi pedoman untuk perbaikan. Dr. Sahlan memberikan kritik terhadap pedoman misalnya detail prosedur pelaksanaan microteaching, keterampilan dasar mengajar, silabus, dan penilaian.
